- 所属频道：部编版七年级语文下册
- 更新时间：2024-01-15
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部编版七年级语文下册《台阶》PPT优质免费课件，共26页。
学习目标
1.通读课文，理清文章结构，归纳内容要点。
2.通过品读，鉴赏人物的形象特征和文章细节描写。
3.理解文章歌颂拼命硬干、坚忍不拔、艰苦创业精神的主题。
晓常识
李森祥，1956年生。
浙江衢州人。
当代作家，中国作家协会会员。
长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》，中篇小说《村野子弟》等。
主要从事电影、电视剧编剧工作。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。
识文本
1.快速浏览课文，理清文章脉络。
开端（1-9）：写老实厚道的父亲为了自己和家人不低人一等，得到他人的尊重，想造一栋有高台阶的新屋。
发展（10-16）：写父亲下决心开始漫长的准备，经过多年的辛苦劳作，终于开始造屋了。
高潮（17-25）：写建造新屋和造九级台阶的全过程，以及全家人的喜悦心情。
结局（26-32）：写新屋落成，父亲为此付出了沉重的代价：人衰老了，身体也垮了，精神支柱也倒了。
2.围绕“台阶”写父亲做了哪些事情？
合作探究
1.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，怕被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
2.“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这句话你读出了什么？
这句话使用了细节描写，巧妙地运用父亲穿破的草鞋的高度这个细节，说明父亲为准备建造新屋所付出的辛劳。
3.为什么“回来时 ，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
4.文中的“父亲”是一个怎样的人？
（1）老实厚道
（2）谦卑
（3）要强
5.作者在父亲身上倾注了怎样的情感？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。就像作者自己所说的：“乡土，永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何地方，我都不会忘记，我来自农村，我有责任把中国农民最本真的情感表达出来。”
6.这篇文章的主题是什么呢？
通过塑造“父亲”这一形象，歌颂了我们民族拼命硬干、坚忍不拔、艰苦创业的精神。同时发出了时代的呼唤：农民渴望改变落后面貌，结束贫穷的生活。
课堂总结
本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的一生，侧面表现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
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