- 所属频道：部编版八年级语文上册
- 更新时间：2024-01-19
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部编版八年级语文上册《复述与转述》PPT免费下载，共29页。
学习目标
①了解复述与转述的含义和区别。
②学会根据阅读材料、情境等正确地进行复述和转述。
③了解详细复述与简单复述，重点掌握简单复述和转述的方法。
④培养仔细看、认真倾听的习惯，提升自己语言交流的素养。
学习复述
思考：什么叫复述呢？请一位同学说说你的理解。
复述常见的意思有两种；
一是把别人说过的话或自己说过的话重说一遍；
二是指把学过的知识或内容用自己的话说出来。
复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。它熔理解、记忆、归纳、表达于一炉。
详述要求：要素完整，重经过，巧加工。
简述要求：存干去枝，抓主角，讲主线。
仔细听、认真看，记忆关键词语，编写提纲，流畅去表达。
（认真看、听，找到信息要点，对于记叙性材料而言，就是人物、时间、地点、起因、经过、结果，后三个要素须以最简洁的语言概括主要内容，把次要的、描述性、解释性的文字删除，这个过程就是存干去枝。）
叙述性的材料，要抓住主要人物，按事情的主线简要叙述；
议论性的材料，要针对主要观点和论据做简要的陈述；
说明性的材料，可抓住事物的主要特征来说。一些优美的修辞或者连接性的段落，均可舍去。
思考：什么叫做“转述”？
转述，主要是把别人的话转达给另外的人。按习惯来说，转述就是传话。
转述重“转”。这首先是转换，比如人称的转换。当甲让乙告诉丙某事时，用的是人称，但乙告诉丙时，就一定要换成第三人称。其次是转达，要准确地把别人的意思表达出来。
转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
解答时可从以下三个方面入手：
1.找出材料中的关键性词语，如时间、地点、人物，明确主要内容、主要观点或表达意图等基本信息；若是多则材料，则要找出材料与材料间的相同点或不同点。
2.采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式复述概括。
3.尽量提取材料原句作答，必要时添加个别字词即可。语言简洁准确，不超过规定字数。
什么是经典？
经典是初读如同重温、重读又好像初读那样特别能引人共鸣的书。经典的内涵一直在生长、在蔓延，你必须自己读才能发现，而且不论你何时读，都不会觉得晚。
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