- 所属频道：人教版六年级数学下册
- 更新时间：2023-04-05
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人教版六年级数学下册《圆锥的认识》圆柱与圆锥PPT免费课件，共22页。
学习目标
1.初步认识圆锥，知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征。
2.培养观察、概括和动手操作能力，发展空间观念。
【重点】知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征。
【难点】掌握测量圆锥的高的方法。
新课讲解
小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
说一说 圆锥一共有几个面？
是哪几个面？
摸一摸圆锥周围的面，你发现了什么？
探究新知
怎么测量圆锥的高？
上面的平板要 水平的放在圆 锥的顶点上面。
两块平板之间的距离就是圆锥的高。
初识圆锥
圆锥的底面是一个圆
圆锥的侧面是一个曲面
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高
谁知道圆锥的高在哪里？
顶点 有几条高？
顶点到底面圆心的距离是圆 锥的高。
圆锥只有1条高。
易错举例
半圆不能围成圆锥。
这种说法是错误的。
圆锥的侧面展开图是扇形，而半圆也是扇 形，因此半圆能围成圆锥。
温馨提示：半圆能围成圆锥，但整圆不能围成圆 锥。
巩固练习
火眼金睛辨对错
（1）圆柱的上、下两个面都相等。（）
（2）圆锥的高和圆柱的高都有无数条。 （×）
（3）圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开后是一个长方形，圆锥的侧面展开后是一个扇形。（）
（4）测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。（）
1 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
顶点
圆锥的侧面是一个曲面。
拿一个圆锥形的物体，观察一下它有哪些特征。
摸一摸,并观察一下,和圆 柱相比,它有什么不同点?
课堂练习
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试 着测量它的高。
上面的平板要水平放在 圆锥的顶点上面。
测量圆锥的高
圆锥和圆柱有哪些相同点，哪些不同点 ？
圆形 2个 长方形 无数条 圆柱 曲面
1条 圆形 1个 扇形 圆锥 曲面
做一 指出下面圆锥的底面、侧面和高。
填一填。
（1）从圆锥的顶点到底面圆心的连线叫做圆锥的（ 高）。
（2）圆锥的侧面是一个（ ），展开后是一个曲面扇形 （ ）。
（3）圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高。
本课小结
圆锥的认识
1.圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。
2.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
3.测量圆锥的高时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。
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