- 所属频道：人教版高中生物必修二
- 更新时间：2023-09-11
- 素材版本：PowerPoint2007及以上版本(.pptx)
- 下载类型：免费下载
- 文件大小：2806 KB
- 显示比例：宽屏16:9
- 附件类型：.rar
人教版高中生物必修二《种群基因组成的变化与物种的形成》生物的进化PPT教学课件，共22页。
现代生物进化理论
种群是生物进化的基本单位
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择决定生物进化的方向
隔离导致新物种的形成
种群是生物进化的基本单位
（1）基本概念
种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体，能够通过相互交配产生后代
基因库：一个种群中全部个体所含的全部基因
基因频率：在一个种群基因库中，某种基因占全部等位基因数的比率
基因型频率：在一个种群中，某种基因型占全部个体的比率
遗传平衡状态
①昆虫群体数量足够大
②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代
③没有迁入与迁出。
④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同。
⑤没有基因突变和染色体变异
（1）遗传平衡定律（哈迪——温伯格定律）
条件一：理想条件（生物可以自由交配）的情况下
条件二：亲本：A的基因频率为p，a的基因频率为q
（2）遗传平衡的拓展题型
利用疾病发病率逆推疾病的致病基因频率
突变和基因重组产生进化的原材料
（1）可遗传变异来源于突变（基因突变，染色体变异）和基因重组
注意：突变不等同于基因突变
（2）生物的变异是不定向的，只提供生物进化的原材料，不决定生物进化的方向
注意：生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于生物的生存环境
自然选择决定生物进化的方向
（1）原因：不断淘汰不利变异的基因，积累有利变异的基因
（2）结果：种群的基因频率发生定向改变
（3）注意：
自然选择影响的是表现型，通过影响表现型改变了基因型，从而引起基因频率的改变
“定向”的描述：存在自然选择，定向进化，而变异本身是不定向的
变异发生在自然选择之前
探究抗生素对细菌的选择作用
一般情况下，一定浓度的抗生素能够杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。
1.为什么要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌？
抗生素能够杀死细菌，在抑菌圈边缘抗生素浓度较低，可能存在具有耐药性的细菌。
2.在本实验的培养条件下，耐药菌所产生的变异是有利还是有害的？你怎么理解变异是有利还是有害的？
有利的。
基因突变具有随机性和不定向性，有利或有害取决于所处的环境条件，在本实验的环境条件下，耐药性细菌的存活率高，故为有利变异。有利于细菌的变异对人类是有害的，面对不同的主体，应辩证地看待变异的有利有害性。
3.滥用抗生素的现象十分普遍。有人生病时觉得去医院很麻烦，就直接吃抗生素；有的禽畜养殖者将抗生素添加到动物饲料中。你认为这些做法会有什么后果？
滥用抗生素会使病菌的抗药基因不断积累，抗药性不断增强，导致抗生素药物失效。
隔离导致新物种的形成
（1）物种：能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物
（2）隔离：基因不能自由交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离
地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离（未形成新物种）
生殖隔离：不同物种间不能相互交配，或相互交配不能产生可育的后代
生殖隔离是判断是否属于不同物种的标准（形成新物种）
（3）物种形成的三个环节
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择决定生物进化的方向
隔离导致新物种的形成
（4）新物种形成的标志：出现生殖隔离
（5）知识补充
经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成比较常见的方式，但物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生
基因频率改变是进化的标志，但不一定导致新物种的形成，但新物种一旦形成，基因频率必然大幅改变，生物一定发生了进化
… … …
关键词：种群基因组成的变化与物种的形成PPT课件免费下载，生物的进化PPT下载，.PPTX格式；
《种群基因组成的变化与物种的形成》生物的进化PPT教学课件下载地址